Глава 15 О том, как Вика, Ваня и Алиса совершили посадку в пустыне Вынз осмический челнок оторвался от «Летящего Эна» и полетел в сторону Урума. Первый рейс на дикую планету совершал только робот – он должен был выгрузить автомобиль для донесителей, а заодно разведать обстановку. Дети сидели у большого экрана в комнате управления «Летящим Эном» и наблюдали за полётом. – Все пока проходит по плану, – сказал в пустоту Стотысяч, который явно переживал не меньше детей. – Меня не покидает странное чувство, что я чего-то вам недосказал, друзья. – Не волнуйся, – ответила с пониманием Вика, – так бывает всегда. – Хорошо, – кивнул крамзанин, – давайте ещё раз все повторим. Достаньте карту Урума. – А откуда мы её должны достать? – спросил Ваня. – Вот! – хлопнул себя по лбу крамзанин. – Это именно то, о чём я вам не успел сказать. Где ваши планшеты для записей? Ваня достал доску из своего рюкзака и протянул Стотысячу. – Посмотрите, – сказал Гвара-рио-ган, – на планшетах сбоку есть несколько кнопочек. На каждой кнопке – маленький рисунок. Первая кнопка с изображением земной пружины показывает температуру окружающего воздуха и время. Вторая (здесь изображена снежинка) – это карта Урума. В карту встроен очень точный электронный компас. Вот он, в правом верхнем углу. Вы всегда сможете сориентироваться в пространстве, пользуясь им. Третья и четвёртая кнопочки с плюсом и минусом изменяют масштаб карты. Другими словами, приближают и отдаляют отдельные места карты. Пятая кнопка возвращает планшету гладкую белую поверхность для рисования. Вот уже совсем скоро только эта доска станет для вас средством общения друг с другом. Не хотите порепетировать? – Давайте, – без особой радости согласился Ваня. Он забрал планшет у крамзанина и написал: «Вика. Алиса. Ваня». Вика достала свой планшет из рюкзака и тоже начала писать. Через минуту она показала текст брату и сестре: «Все хорошо! Мы победим!». Ваня стёр обратной стороной ручки свою надпись с именами и нарисовал кружок с глазками-точками, чёрточкой-носом и широченной улыбкой. – Ваня, – громко заявила Алиса, – ты забыл нарисовать человечку уши. – Вот и проболталась, – засмеялся Стотысяч. – Алиса, у тебя же во рту будет вода. Напиши, что ты хочешь сказать. – Я не все буквы ещё знаю, – покраснела Алиса. – Только «А», «Л», «И» и «С». И ещё «В»… кажется. – Вот тебе и раз, – ахнул Стотысяч. – Первая неразрешимая проблема. – Ничего страшного, – серьёзно сказал Ваня, – Алиса будет разговаривать рисунками. – Давайте Алисе сделаем азбуку, – предложила Вика. – Как у нас дома. Буква и рисунок. «А» – арбуз, «Б» – бобрёнок, помните? Алиса сможет читать слова, заглядывая в картинки. – Азбука не помешает, – согласился Стотысяч. – Вика, ты сможешь земную азбуку нарисовать? Старшая сестра оторвала обложку от своего блокнота и принялась за работу. Через некоторое время она протянула сестре готовую азбуку. Все буквы были аккуратно выписаны рядом со «своими» небольшими картинками: «А» – арбуз, «Б» – бобрёнок… – Смотрите! – Вика показала на монитор. – Принеси-подай вышел на поверхность Урума. Все повернули лица к телевизору. Там было видно, как робот делает первые шаги по песку. Вот Гара-гум нажал несколько кнопок на красном приборчике, и из шара показался автомобиль донесителей. Машина медленно опускалась по металлической трубе вниз. – Нам пришлось сделать для неё специальный подъёмник – пошире, – пояснил Стотысяч. – Всё, разгрузка прошла успешно. Хорошо, что нет ветра. Видите, друзья, пыль не летит из-под ног Гара-гума. – Всё? – спросил Ваня. – Встаём и на выход? – Наверное, рано пока, – заметила Вика, – Принеси-подай ещё должен долететь до «Эна», чтобы забрать нас. – У вас осталось шесть минут, – сказал Стотысяч, – поэтому всё же пора выдвигаться к комнате очистки. Там мы по старой земной традиции «присядем на дорожку, чтобы вернуться назад невредимыми», и вы наполните ваши рты водой. – Заранее? – удивилась Алиса. – Да, – кивнул крамзанин. – Молчание – жизнь! Это утверждение имеет теперь для вас буквальное значение. – Какое значение? – переспросила младшая девочка. – Алиса! – вскипела Вика. – Ты не подведёшь нас на Уруме? Ты поняла, что разговаривать там нельзя? – Да поняла я, поняла, – с лёгкостью бросила Алиса. Донесители видели сквозь прозрачный пол космического челнока, как металлическая капля упала в песок Урума. Ещё мгновение – пошла вниз труба. Робот оторвался от стены и жестом пригласил детей занять место в спускаемой кабине. Ваня достал из рюкзака планшет и нажал на кнопку со спиралью. Было 17.17 земного времени, температура – плюс 45 градусов Цельсия. Тем временем кабина опустила детей на планету. У каждого из них во рту была вода, отчего щёки донесителей неестественно вспухли, как у хомячков. Дети недавно набрали жидкость в свои рты, но уже чувствовали неудобство и желание воду проглотить. А делать этого было нельзя. Одно дело, когда малыши баловались дома с чаем, набрав его за щеки, а другое дело – здесь, на другом конце космоса, где всё происходило всерьёз. Где требовалось во что бы то ни стало сохранять безмолвие! Вика подняла голову и помахала рукой не видимому с Урума «Летящему Эну». Где-то там, высоко над донесителями, сидел в своей космической рубке Стотысяч. Вика достала свой планшет и включила карту. Девочка увидела, что они стоят посреди огромной пустыни под названием Вынз. Положение каждого ребёнка было отмечено на карте звёздочкой. А робот обозначался кружком. Здесь же был и квадратик – условный знак автомобиля. Вокруг донесителей, насколько хватало взора, простиралось песчаное царство. Только далеко, у самого горизонта, угадывалась горная гряда. Впрочем, это вполне могли быть и облака. Воздух на Уруме показался детям свежим. Такое впечатление сложилось из-за чудо-плащей, которые не пускали в детские лёгкие неприятных запахов. Тем временем Гара-гум спустился вниз к донесителям, а шар космического челнока отправился назад, на «Летящий Эн», без единой живой души на борту. Принеси-подай показал жестом на автомобиль, который стоял рядом. Дети с готовностью заняли свои места в салоне. Ваня совсем по-взрослому сел за руль, девочки расположились на заднем сиденье, робот – рядом с мальчиком. Ваня убедился, что все пристегнули ремни, и поправил зеркала заднего вида. Он плавно тронул машину с места. За окнами поплыл пустынный пейзаж Урума. Дети глазели по сторонам, втайне надеясь, что им несказанно повезёт и они сразу увидят камень синего цвета. Но синих камней, да и вообще никаких, детям не попадалось. Только пески, бесконечная пустыня вокруг. Мальчик нажал на педаль газа сильнее, и машина отзывчиво прибавила скорость. Вика тем временем похлопала Ваню по плечу. Мальчик обернулся, но не понял, что имеет в виду сестра. Тогда девочка написала на планшете: «Остановись. Надо обсудить план». Ваня остановил машину и повернулся лицом к сёстрам. Он достал свой планшет и написал: «Чего обсуждать? Едем вперёд – и всё». Вика замотала головой в знак протеста. Она включила карту и положила её так, чтобы всем было видно. Девочка прочертила карандашом линию до ближайших гор и показала жестом в сторону, где эти горы, по её мнению, располагались. Сверившись с компасом в углу карты, девочка одобрительно кивнула. Алиса тем временем, вооружившись своей маленькой азбукой, расшифровывала буквы, которые написал брат. «Ч», «Е», «Г» – «ЧЕГ», «О». Девочка с тоской вздохнула. «Чего» – поняла Алиса. «Обезьяна – «О», бобрёнок – «Б»… Пока младшая девочка пыталась осилить текст, Ваня повернул автомобиль на северо-восток. Именно в этом направлении предлагала поехать Вика. Мальчик поднял машину на самую большую высоту и нажал на педаль газа. Автомобиль бесшумно заскользил над поверхностью пустыни Вынз. Алиса тем временем поняла, что хотел сказать брат. Она с удовольствием кивнула и написала на своём планшете: «Я ЧЕТАЮ САМА». Девочка протянула надпись Вике. Старшая сестра улыбнулась, насколько позволяла жидкость во рту, и исправила букву «Е» на «И». Она сомкнула пальцы рук в кружки и приставила их к глазам. Этот жест означал: «Смотри, Алиса, по сторонам». Маленькая девочка кивнула и отвернулась к своему окну. Вика тем временем не только посматривала на пустыню Вынз, расстилавшуюся за стеклом, но и пыталась как можно подробнее изучить карту. Приближая и удаляя отдельные её участки, девочка хотела составить логичный план поиска синего камня. Ведь бесцельно передвигаться по Уруму было совершенно бессмысленно. Она разглядывала горные хребты, пытаясь увидеть в них ответ на свой вопрос. За окном же пробегал удивительно однообразный пейзаж. Неожиданно Алиса подскочила на своём сиденье так, что ремни безопасности разом натянулись. Девочка вытянула вперёд указательный палец. Вика посмотрела по направлению её жеста и увидела, что в нескольких сотнях метров от автомобиля в песке что-то белеет. Она хлопнула Ваню по плечу, чтобы тот остановился. Мальчик плавно нажал педаль тормоза. Вика написала на планшете: «Там белое что-то», – и протянула его мальчику. Ваня завертел головой по сторонам. Вика показала, куда нужно смотреть. Она взяла свой планшет у брата и написала ещё: «Разведаем, что это?». Девочка показала текст роботу и Ване. Алиса, наблюдая за непонятной ей перепиской, от обиды заплакала. Она смогла сделать это бесшумно, понимала же, что реветь в голос нельзя и опасно. Вика обняла сестру и погладила её по голове. У младшей сестры от этого молчаливого утешения стало спокойнее на душе. Она вытерла слезы ладошкой и закивала, пытаясь сказать Вике, что всё уже хорошо и плакать она больше не будет. Ваня повернул машину в сторону белого пятна и медленно поехал, прижимаясь к самой поверхности Урума. Мальчик, не отрываясь, наблюдал за непонятным предметом, который по мере приближения донесителей становился всё крупнее. Вот дети разглядели достаточно ясно, что предмет внешне похож на большой кусок сдобного теста. «Это пфи?» – написала Вика на доске и протянула текст роботу. Тот кивнул и вытащил свой планшет из отворота мантии. Он взял ручку и коротко написал: «Да». «Она опасная?» – начертила Вика ещё один вопрос. Робот на своей доске ответил: «Она никакая». |
